暖冬的康樂園，綠蔭依然，時光靜靜流轉。在這里，中山大學藝術學院副教授徐紅已經走過了30個春秋，總是身影匆匆，而又笑容溫暖。
近日，當?shù)弥约荷习?025年第二次“廣東好人”名單時，她的第一反應竟是“不好意思”：“其實每個人都有自己的光和熱，應該傳遞出去，帶動更多人崇德向善、向美而行，社會才能和諧、文明、溫暖。”
許多人印象深刻，十年前，徐紅主動扶起在路邊跌倒受傷的老人，并送其回家。在那個“扶不扶”曾引發(fā)社會熱議的年代，她的善舉打動了很多人。
這種本能般的熱心與善意，早已融入徐紅的日常。
剛入職中大，徐紅便全身心投入校園美育建設，籌備成立多個藝術社團、開設講座，還將自己的鋼琴搬來供學生使用。每天輾轉于各社團之間指導訓練，她常忙得顧不上喝水。
早期，徐紅（左七）與創(chuàng)建的藝術社團學生合影
在她的悉心培養(yǎng)下，一批批藝術人才得以嶄露頭角?！靶炖蠋熆偸潜M己所能，給我們最好的?！?997級哲學系學生陳曉感念道。
面向全校，徐紅將美育系統(tǒng)化、課程化。其中，由她主講的課程《中國傳統(tǒng)文化與當代禮儀》成為深受歡迎的“網紅課”，并獲評廣東省一流本科課程。
課堂上，她設計“破冰”環(huán)節(jié)，引導學生自信表達、發(fā)現(xiàn)他人亮點；講授中，她將傳統(tǒng)美德與當代價值相連，讓學生在禮儀實踐中體悟“律己敬人、與人為善”的內涵。
在徐紅看來，美育不僅是發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，更是創(chuàng)造美、傳遞美，是滋養(yǎng)心靈和涵養(yǎng)品格的重要途徑。多年來，她在中大各校區(qū)先后開設了8門美育通識課程，累計覆蓋數(shù)萬名學子。
面對學生成長的多維需求，徐紅開設《禮儀修養(yǎng)與心理健康》課程，引入“藝術療愈”，已干預典型案例近60例。同時，推出《職場禮儀與人際溝通》課程，助力學校打造就業(yè)指導平臺，為學生從校園走向社會賦能。
由徐紅（左二）主講的微課《中華傳統(tǒng)節(jié)日“詩禮樂”》獲教育部“全國大學生網絡文化節(jié)”一等獎
步入數(shù)字時代，徐紅積極探索網絡育人模式，通過指導學生創(chuàng)作近20部優(yōu)秀校園音樂MV作品、打造草地音樂會系列品牌活動等，潛移默化推動校園精神文明建設，營造濃厚育人氛圍。
徐紅擔任第16屆亞運會火炬手
她的熱忱并未止步于校園。早在2010年，作為第16屆亞運會火炬手及大賽禮儀專家，徐紅參與創(chuàng)作了凝聚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務精神的“志愿禮”，后推廣至全國，成為傳遞服務初心與溫度的共通語言。如今，在十五運會，徐紅仍傾情投入志愿服務一線，指導志愿服務通用培訓講師團、參與大賽頒獎禮儀選拔和集訓工作等，步履不停。
“志愿服務，是建立人與人的溫暖連接?！倍嗄陙恚诨浉郯拇鬄硡^(qū)一線開展志愿禮儀培訓時，徐紅總是如此強調。她不僅傳授禮儀知識，更注重培育志愿者們發(fā)自內心的尊重與關懷，點燃了數(shù)萬人次志愿者服務社會的熱忱。
作為九三學社中央委員會文化委員會委員，徐紅的腳步還遍布社區(qū)、醫(yī)院，主講近50場文明禮儀公益課，讓文明新風浸潤千家萬戶。她還多次組織社員為廣東清遠、湖北恩施等省內外鄉(xiāng)村學?；I款建圖書館、捐贈圖書和樂器，讓善的種子在廣闊天地里生根發(fā)芽。
“大家都好，才是真的好?！毙@內外，徐紅用最樸素的想法和方式，凝聚微光照亮他人的路，以無私之熱溫暖人心，用心踐行著一名教育工作者和“廣東好人”的本真擔當。
